一、申报和评审
(一)申报条件
1.申报课程,必须是公共基础课、专业基础课、专业主干课或实验课,且连续开设三年以上,并通过合格课程验收。
2.课程负责人一般应具有讲师及以上职称,并具有较高的学术、教学水平。
3.课程组成员有省部级以上教学成果或教改项目,且每年人均发表高质量的教育教学研究论文1篇以上。
4.课程在教材建设、实验实训条件、教学效果等方面基础较好,在校内有良好影响、能起示范作用或具有一定特色。
5.课程网站建设有一定基础。
(二)申请准备
1.搞好课程网站资源建设
网站必有内容:
01申请表、02课程简介、03课程组成员介绍、04教学大纲、05授课计划、06授课教案、07多媒体课件、08习题及解答、09试题(试题答案可不上传)、10实践(实验、实训、实习)指导、11、参考文献目录、12佐证材料、13教学录像。
注:教学录像内容要求至少提供3位主讲教师(含课程负责人)不少于3学时的现场教学录像。教学录像格式要求为流媒体,能在线播放,播放流畅;视频图像质量较好,声音清晰,二者无错位;访客能交互地选择播放音视频课件,并可对教学录像实现播放、暂停、停止、跳跃等功能。其他技术标准详见院精品课程网站。
‚网站可选内容(建议):
欢迎语(即欢迎界面)、课程建设规划、课程设计、自主学习项目、学习网站、学习园地、教学成果及评价、自我评价、相关讲座等。
2.课程组负责人填写《澳门bet356体育在线官网精品建设课程立项申请表》,向二级学院(教学部)提出申请。
(三)立项评审
1.二级学院(教学部)进行初审,拿出初审意见。填写《澳门bet356体育在线官网精品建设课程立项(及结项)汇总表》。
2.学院教学委员会评审,达到立项标准的,准予立项。
二、中期检查
1.课程组填写《校级精品建设课程中期检查情况表》。课程组在院精品课程网站上提供课程相关资料,并确保网站资源完整、及时更新。
2.撰写精品建设课程中期总结。
3.教务处检查教学文件及其网络资源更新情况。评审期间凡课程网站无法访问或不符合要求者,将视为自动淘汰或放弃参评资格。
三、建设标准
(一)教学队伍
1.课程负责人与主讲教师师德好,学术造诣高,教学能力强,教学经验丰富,教学特色鲜明。
2.教学团队中的教师责任感强、团结协作精神好;知识结构、年龄结构和学缘结构、青年教师培养计划科学合理。
3.教学思想活跃,教学改革有创意;有省级以上的教学成果、规划教材或教改项目;发表了高质量的教研论文。
(二)教学内容
1.课程内容设计要体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的规律。其中,理论课程内容经典与现代的关系处理得当,具有基础性、研究性、前沿性,能及时把学科最新发展成果和教改教研成果引入教学;实验课程内容(含独立设置的实验课)的技术性、综合性和探索性的关系处理得当,能有效培养学生的实践能力和创新能力。
2.教学内容注重理论联系实际,课内课外结合,融知识传授、能力培养、素质教育于一体;能够开展相关实习、社会调查或其他实践活动,成效显著。
(三)教学条件
1.选用优秀教材(含国家精品教材和国家规划教材、国外高水平原版教材或高水平的自编教材);课件、案例、习题等相关资料丰富,能满足学生的研究性学习和自主学习需求;实验教材配套齐全,能满足教学需要。
2.实践教学条件能很好满足教学要求;能进行开放式教学,效果明显(理工类课程能开出高水平的选作实验)。
3.课程网站运行良好,教学资源丰富,辅教、辅学功能齐全,并能有效共享。
(四)教学方法与手段
1.教学理念要重视探究性学习、研究性学习,体现以学生为主体、以教师为主导的原则;能根据课程内容和学生特点,进行合理的教学设计。
2.教学方法运用灵活、恰当,有效调动学生学习积极性,促进学生学习能力发展。
3.能够恰当、充分地使用现代教育技术手段开展教学活动,并在激发学生学习兴趣和提高教学效果方面取得实效。
(五)教学效果
1.在校内外专家评价中有良好声誉,证明材料真实可信。
2.学生评价原始材料真实可靠,结果优良。
3.讲课有感染力,能启迪学生的思考、联想及创新思维。教学录像能够体现教师的教学观念、教学方法和手段。
四、评估与验收
1.课程组填写《澳门bet356体育在线官网院级精品课程建设验收申请表》,并依据《澳门bet356体育在线官网课程评估方案》填写《澳门bet356体育在线官网精品课程建设评估积分表》(附件5),进行自评打分,并写出详细自评报告。
2.二级学院(教学部)组织进行初评,并将初评结果报教务处。
3.学院组织教学委员会进行课程评估与验收。评审期间,专家将通过院课程网站核查有关材料和教学录像(要求流媒体格式,技术标准详见院精品课程网站)等内容。课程建设达到结项标准的,准予结项,并提请授予“院级精品课程”称号。未达到结项标准的课程,延期结项,参加下一次结项评选,在延期结项评选中,仍无法达到结项要求的课程,取消立项资格。
4.学校对评学结果发文公布。
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2015年9月1日