湘交院教发〔2015〕61号

为进一步深入贯彻落实中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔2005〕5号）、《关于印发<中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案的通知》（教社政〔2005〕9号）和《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社科〔2008〕5号》）等文件精神，结合学院实际，制定本实施意见。

一、充分认识加强和改进思想政治理论课的重要性

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本保证。学院要高度重视，充分认识加强和改进思想政治理论课教育教学重大战略意义，自觉加强思想政治理论课的建设。

二、切实加强对思想政治理论课工作的组织领导和管理

1.学院党委要切实负起政治责任，加强对思想政治理论课的领导。要把思想政治理论课教育教学工作列入重要议事日程，认真研究思想政治理论课教育教学工作，及时总结经验，解决存在的困难和问题。要进一步健全和完善党政齐抓共管的领导体制。

2.学院调整思想政治理论课建设工作领导小组，由学院党委书记、院长任组长，分管教学副院长任副组长，相关部门负责人参加。

3.建立教学科研组织机构。学院成立“思想政治理论课教学科研部”。 思想政治理论课教学科研部是独立的、直属学院领导的政治理论课教学科研二级机构。该机构是思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构，又是马克思主义理论学科点的依托单位。

思想政治理论课教学科研部作为思想政治理论课教学的具体实施单位，要集中精力，认真做好思想政治理论课教学过程的组织管理工作和教学改进工作，尤其是要针对思想政治理论课教学的特殊性开展调查研究，通过推进教学改进切实提高教学效率与教学质量。同时，思想政治理论课教学科研部承担着马克思主义学科建设及教学科研梯队建设。

4.学院宣传、教务、思想政治理论课教学单位等要各负其责，相互配合，共同做好思想政治理论课教育教学工作。

三、完善思想政治理论课教学管理制度，提高教学质量

1.建立健全教学保障机制。按照学分对应原则，确保思想政治理论课的教学时数。要以中班教学（每班100名学生左右）为主体，组织开展教学活动。

思想政治理论课程设置如下：

本科课程设置：

（1）马克思主义基本原理概论（简称“原理”） 3学分  48学时

（2）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（简称“概论”)   5学分  80学时

（3）中国近现代史纲要（简称“纲要”） 3学分  48学时

（4）思想道德修养与法律基础（简称“基础”)   3学分 48学时

（5）形势与政策 2学分  32学时

专科课程设置：

（1）思想道德修养与法律基础（简称“基础”)  3学分  54学时

（2）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（简称“概论”)   4学分  72学时

（3）形势与政策   1学分   18学时

任何单位和个人不得以任何借口和理由削减思想政治理论课课程内容和教学时数。根据学院的现有条件将逐步满足中班上课为主体的基本要求，以确保教学质量和效果。

2.全面提高教学质量。要根据思想政治理论课的特点和各门课程的特殊要求，思想政治理论课教学科研部要坚持以课程为单位的集体备课。在教学内容上，围绕教育部统一的教学大纲要求和指定教材，结合我国改革开放的实践，不断充实和丰富教学内容，努力增强思想政治理论课教学的时代感和现实感。在教学方法上，既要注重传授理论知识，又要重视启发引导；要理论联系实际，加大课堂讨论、案例教学和实践教学等环节的力度，努力提高教学效果。要根据学生的思想现状和教学中存在的问题，及时以教研室为单位开展教学研讨和总结教学经验。要定期召开专兼职教师的教学改革与思想政治教育工作经验交流会。

思想政治理论课教学科研部要力争用两年左右的时间，在思想政治理论课各门课教学中，全部运用多媒体课件教学，以保证教学效果，学院将为教学课件的研究、开发和制作提供经费支持。

四、努力造就高素质的思想政治理论课教师队伍

1.加强队伍建设。思想政治理论课教师是高等学校教师队伍的一支重要力量，是党的理论、路线、方针、政策的宣传者，是大学生健康成长的指导者和引路人。要把思想政治理论课教师队伍建设纳入教育事业发展和人才队伍建设的总体规划，加强领导，统筹安排。思想政治理论课教师要全面提高思想政治素质和业务素质。学院要建立一支数量合理、结构优化、专兼职结合的思想政治理论课教师队伍，这是做好大学生思想政治工作的关键。

在专职教师队伍建设方面，要着力加强引进和培养学术骨干教师的力度，逐步形成一支以学科带头人、学术骨干为核心，以教学骨干为主体的结构优化的思想政治理论课专职队伍，负责理论教学和实践教学。

在兼职教师队伍建设方面，要充分发挥学生工作部门、各基层党委、党总支及辅导员在学生思想政治教育中的作用。学院要建立一支由学院党政有关领导和各党总支、学生工作部门、有关部处负责人及校外专家组成的思想政治理论课兼职教师队伍，要充分发挥兼职教师和第二课堂的作用。学生思想政治教育要齐抓共管，要在全院范围内形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好育人环境。

2.提高教师的业务水平。学院创造条件支持教师进修学习和参加国内外学术交流，力争用2—3年的时间，使思想政治理论课教师普遍接受一次较为系统的培训，并在政策和经费上给予支持。鼓励和支持教师在职攻读博士学位，使思想政治理论课教师队伍整体素质有明显提高。要创造条件鼓励思想政治理论课教师多出优秀课程和精品课程。

3.实行教师任职资格准入制度。建立严格的教师考核制度，加强科学管理。对政治和业务素质达不到标准的思想政治理论课教师，要离岗培训；对培训不合格者，要调离教学岗位。

五、大力加强马克思主义理论学科建设，强化科学研究

1.加强学科建设。学科建设是加强和改进思想政治理论课的基础，学院要加强对马克思主义学科建设的领导，继续把马克思主义理论学科作为学院重点学科来抓，不断总结学科发展经验，结合思想政治理论课教学促进学科发展，探索马克思主义学科发展的规律，为建设一个研究对象明确、功能定位科学的马克思主义学科体系做出应有的贡献。

2.强化科学研究。要积极创造条件，鼓励教师深入研究马克思主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的研究。要研究当代中国改革与发展的重大实际问题，研究思想政治理论课教育教学的规律和特殊性。思想政治理论课教师争取每年要有一批在省内外有一定影响的科研论文和课题。

六、加大投入，完善思想政治理论课教育教学的保障机制

1.改善和提高思想政治理论课教师的待遇。及时向思想政治理论课教师传达党和国家的有关文件和政策，在阅读有关文件资料方面提供便利。学院在职务聘任、科研立项、国内外学习进修和物质待遇等方面要充分考虑思想政治理论课教师工作的特点，在政策上予以扶持。

2.加大对思想政治理论课教育教学的经费投入。设立思想政治理论课专项经费。学院要为思想政治理论课教育教学各项活动的开展提供必要的场所和设备，创造良好的工作环境。

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 2015年12月20日