本网讯（记者  摄影  赵红深   通讯员  肖灿 ）为构建科学合理的专业人才培养体系，夯实学校内涵建设、筑牢高质量发展根基、提升立德树人成效，学校对本科人才培养方案进行了修订。1月13日上午，学校在航母楼四楼会议室召开2023版人才培养方案审定会议，进一步提升本科专业人才培养方案修订工作的科学性和规范性，深化我校人才培养模式改革，全面提高人才培养质量。名誉校长刘平娥，副校长冯良贵、刘义伦贵出席会议；教务处副处长王海娥主持。

本次审定会邀请校内11位教授，外请企业及兄弟高校相关领导6人担任评审专家。校外专家南华大学计算机学院院长万亚平，衡阳师范学院经管学院副院长陈忠文，湖南工学院教务处副处长任长安，湖南高岭建设集团股份有限公司总工程师杨仕若，湖南天雁机械有限责任公司国际业务部总监周雪玲，衡阳机油泵有限公司人事经理周艳平。校内专家3位校领导，教务处长肖四喜、电气与信息工程学院院长杨兵初、经济管理学院院长朱忠祥、医学技术与护理学院院长秦晓群、设备处长陈伟明、人文与艺术学院院长石峥嵘、机电工程学院院长杨启正、交通运输工程学院副院长涂宇等11位教授。

刘义伦致欢迎词。他对各位专家牺牲周末休息时间莅临我校审定和指导2023版专业人才培养方案表示感谢，对这些代表属地同行最高水平的专家长期以来对我校工作的无私帮助和大力支持表示敬意。刘义伦指出，专业人才培养方案是学校教学质量的根本保障，也是迎接2025年教育部对我校进行本科教学合格评估复评以评促建提升内涵建设的重要举措，必须高度重视。制定2023版培养方案，应该体现新时期高等教育发展的新要求和新趋势，牢牢把握好“立德树人”这一根本任务，从更好地深化学校“三全育人”综合改革、形成“三全育人”工作格局的层面推进相关工作。具体从以下2个方面进行审核：宏观方面：一是人才培养方案是否达到应用型人才目标，应用型是怎么体现？二是培养目标和课程的关系怎么体现的？三是培养方案要突出服务于地方经济特色，四是体现OBE理念。合理性、结构性方面：一是完整性，二是合理性，三是前瞻性（时代性）。莅临我校指导的各位专家都是各行各业领军人物，在专业人才培养如何对接行业企业需求方面有着丰富的经验，希望各位专家就我校如何体现应用型专业人才培养特色等方面充分交流意见，以实现我校更高质量和更快发展。

刘平娥介绍了学校2023版专业人才培养方案修订的目的、意义和要求，进一步强调了本科专业人才培养方案对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要性。她要求各二级学院各编撰小组一定要贯彻党和国家的最新教育方针以及学校《关于制定2023版本科专业人才培养方案的指导性意见》，严肃、严谨、科学地制定和完善2023级本科专业人才培养方案，做到培养目标清晰，课程设置科学，整体行文规范简洁。恳请各位专家严格把关，毫无保留地进行论证，积极建言献策。

冯良贵强调，2023版专业人才培养方案，一要根据教育部对学校建设“高水平特色型大学”的要求，以及学校建设“服务于大交通特色鲜明之应用型高校”的要求，强化专业特色与内涵建设，力争把专业办精、办特、办强。二要立足于培养全面发展的人才，高度重视文化素质课程、美育类课程以及劳育等课程的建设，做到德智体美劳“五育”并举，协同育人；三要切实开展“新工科”建设，注重传统工科的升级改造，将新工科的新理念、新模式、新要求有机融入到人才培养全过程；四要把课程体系体现专业定位，各专业应围绕专业知识、实践能力、创新精神、国际视野、素质拓展等内涵要求，科学合理地构建通识课、学科基础课和专业课的课程体系。

随后，会议按照专业所属学科分3个分会场进行分组讨论，第一组电气与信息工程学院和交通运输工程学院组，校领导刘义伦指导，杨兵初教授任组长；第二组经济管理学院和人文与艺术学院组，校领导冯良贵指导，朱忠祥教授任组长；第三组医学技术与护理学院和机电工程学院组，校领导刘平娥指导，秦晓群教授任组长。会议按照专业汇报，专家反馈和综合讨论的流程，对全校30个本科专业（方向）的人才培养方案进行了周密而详实的论证。各专业带头人从培养目标、毕业要求、课程体系设置、培养方案的主要改进点、特色和优势等方面介绍了人才培养方案的修订情况，提出了过程中遇到的主要问题和困难。 

电气与信息工程学院副院长范双南、曾平红，人文与艺术学院副院长刘彪、高科院教授罗建书，各专业人才培养方案校内执笔教师、教研室主任参加会议。（一审：李水华  二审：肖四喜  三审：刘义伦）

2024年1月13日